Zajęcia logorytmiczne w naszej poradni są wykorzystywane w indywidualnej terapii logopedycznej jak i na zajęciach grupowych. Dzieci poprzez naśladowanie uczą się sprawnie wykonywać ćwiczenia oddechowe, fonacyjne, artykulacyjne i słuchowe w celu nabywania nawyków artykulacyjnych oraz ruchowych dla doskonalenia koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej. Do tego wkomponowane są ćwiczenia muzyczno – ruchowe.
Podstawową działalnością na zajęciach jest zabawa. Wtedy, w sposób naturalny dzieci uczą się i rozwijają. Przygotowane zestawy ćwiczeń i zabaw są dostosowane do poziomu sprawności narządów artykulacyjnych oraz sprawności motoryki małej i dużej.
Logorytmika
Logorytmika polega na połączeniu terapii logopedycznej z rytmiką, aby oddziaływać na sferę słuchową, słuchowo-ruchową i ruchową.
Głównym celem jest korygowanie wad mowy i zaburzeń słuchu, a przy tym uwrażliwienie na cechy wspólne muzyki i mowy, takie jak: rytm, melodia, tempo, dynamika i barwa dźwięku.
Rodzaje ćwiczeń:
- oddechowe,
- głosowe (wywoływanie, doskonalenie i utrwalanie głosek),
- usprawniające narządy artykulacyjne,
- usprawniające dużą i małą motorykę (między innymi gesty Makaton),
- słuchowe,
- koordynacji wzrokowo – ruchowej,
- śpiew i ruch przy muzyce, odtwarzanie i tworzenie muzyki,
- gra na instrumentach perkusyjnych.
Cele zajęć:
- rozwijają umiejętność sprawnego wykonywania makro- i mikro- ruchów,
- pomagają w orientowaniu się w schemacie własnego ciała i w przestrzeni,
- sprzyjają poprawie koncentracji uwagi,
- stymulują myślenie i mowę,
- uczą zdyscyplinowania i umiejętności pracy w grupie.